Rompa el techo de cristal: creando nuevas oportunidades para las niñas en Nigeria

By Oduwa Agboneni, Iniciativa Rise Up Gender Equity, miembro fundador y fundador y director ejecutivo de la Fundación Nenis.

Continuando con nuestra serie de perfiles de los nuevos becarios Rise Up Gender Equity Initiative, Oduwa Agboneni comparte su historia de cómo adquirir nuevas habilidades, conocimientos y redes para avanzar en su trabajo desde la prestación de servicios hasta el cambio de sistemas. 


Oduwa Agboneni, miembro de la Iniciativa de Equidad de Género Rise Up, fundador y director ejecutivo de la Fundación Nenis

Al crecer, mis elecciones y decisiones estaban en su mayoría predeterminadas por mi género. Así que empujé contra el grano y entré en un campo que a menudo está reservado para los hombres: la ingeniería.

Como una de las pocas ingenieros mecánicas en el país, me comprometo a crear espacios para mujeres y niñas en disciplinas dominadas por hombres para ayudar a combatir los estereotipos de género que continúan oprimiendo a las mujeres y niñas en Nigeria.

Hoy, soy el Director Ejecutivo de Nenis Engineering Limited y el fundador de la Fundación Nenis. Nuestro modelo de negocio se centra en empoderar a mujeres y niñas en los servicios de mantenimiento automotriz.

Antes de asistir al taller de Rise Up Nigeria Leadership and Advocacy Accelerator en 2018 en abril, mi Fundación solo participó en la prestación de servicios: capacitó a niñas en el mantenimiento de automóviles y en habilidades de emprendimiento.

Me inscribí en el programa Rise Up debido a mi pasión por cambiar el status quo y romper el techo de cristal. Cuando me aceptaron, me sentí realmente emocionada e inspirada para lograr mi sueño.

Asistí a la capacitación de Rise Up, desarrollé mis habilidades como líder y aprendí más sobre defensa. Este fue un cambio de juego para mí, porque me dio las herramientas para lograr un cambio sostenible, marcando una diferencia en las vidas de no solo unas pocas niñas, sino de una generación y generaciones por venir..

Aprendí cómo desarrollar e implementar programas más sostenibles que tengan resultados a largo plazo al establecer las estructuras adecuadas, como políticas y directrices, para abrir oportunidades para que las mujeres y las niñas participen en campos más técnicos. Además, aprendí la mejor manera de colaborar con otros en este campo, la importancia de tener un consejo asesor activo y mucho más.  

El proyecto de defensa en el que estoy trabajando actualmente es garantizar que las escuelas secundarias del estado de Lagos adopten e implementen adecuadamente el plan de estudios de temas de comercio técnico del Consejo de Desarrollo de Investigación Educativa de Nigeria (NERDC) para ayudar a aumentar el número de niñas que aprenden habilidades de comercio técnico y desarrollen interés en oficios técnicos.

Sabré que tengo éxito cuando el Departamento de Servicios Curriculares del Ministerio de Educación del Estado de Lagos apruebe e implemente con éxito el plan de estudios del NERDC, haciendo de las materias de comercio de tecnología una de las materias básicas en las que todos los estudiantes de edades 10-18 se imparten en todas las escuelas secundarias del estado de Lagos.

Mi esperanza para el futuro es tener una representación equitativa de hombres y mujeres en el sector de la ingeniería que conduzca a las mejores soluciones como resultado de diversas ideas.