La historia de Nasreen: Mantener a las niñas en la escuela en Maharashtra, India

By Nasreen Ansari, Líder de ascenso, India

Rise Up Leader Nasreen Ansari está ayudando a las niñas a permanecer en la escuela en asentamientos informales (también conocidos como “barrios marginales”) en Maharashtra, India, asegurándose de que tengan acceso adecuado a los suministros e instalaciones para la menstruación para que no falten a la escuela debido a sus períodos. Recientemente, Nasreen y su organización, Amhi Amchya ArogyasathiTrabajó con líderes femeninas para promover con éxito la provisión de toallas sanitarias y unidades de eliminación en las 28 escuelas de Nagpur. Esta estrategia de defensa centrada en la niña servirá como modelo que puede ampliarse a nivel estatal para beneficiar a 10 millones de niñas en edad escolar en Maharashtra y reproducirse en distritos escolares de todo el país. Le pedimos a Nasreen que compartiera por qué este trabajo es importante para ella, cómo aplica lo que aprendió como Líder de ascenso y su visión para el futuro.

Fui criado en una sociedad donde los conceptos erróneos, las prácticas culturales y los tabúes sociales en torno a la menstruación se impusieron con bastante fuerza y ​​restringieron mi movilidad. Cuando experimenté mi período menstrual por primera vez, estaba en la escuela y estaba aterrorizada. Pensé en la menstruación como una carga. Ahora, cuando escucho la misma historia de mujeres y niñas jóvenes, me identifico fácilmente con ellas debido a mi experiencia. Las niñas continúan siendo discriminadas y excluidas, especialmente durante la menstruación. Debido al estigma y la falta de educación sexual, el conocimiento sobre la menstruación sigue siendo limitado, dejando a muchas niñas con sentimientos negativos y ambivalentes y experimentando estrés psicosocial, lo que también afecta su capacidad de aprender.

Cuando me convertí en Líder de Ascenso, el Acelerador de liderazgo y defensa me ayudó a enfocarme más y a ver la imagen más amplia de los problemas que afectan a las niñas y las mujeres. Aprendí mucho de los otros líderes de mi cohorte y perfeccioné mis habilidades en la promoción centrada en las niñas. El taller también me ayudó a dirigir mi dirección estratégica y decidir sobre los enfoques de defensa necesarios para abordar los problemas que enfrentan las niñas en mi comunidad. Implementé los aprendizajes del taller en el trabajo diario de mi organización y eso nos dio el coraje de cambiar y fortalecer nuestro trabajo para ir más allá de lo que habíamos hecho antes.  

Nasreen (centro, segundo desde la derecha) en una actividad grupal durante el Rise Up Accelerator en 2019

Anteriormente, mi trabajo comunitario con mi organización Amhi Amchya Arogyasathi estaba en el nivel de base. Este trabajo es importante, pero después del Acelerador, también entendimos que hay otros pasos críticos necesarios para abordar completamente los problemas que enfrentan las niñas, como comunicarse con los medios, formar redes con otras partes interesadas y educar a los tomadores de decisiones. También nos dimos cuenta de que debemos esforzarnos por crear nuevos líderes que puedan sostener y continuar nuestro trabajo.

Mi organización y yo ahora estamos trabajando en estrecha colaboración con las líderes femeninas y nuestras escuelas locales para hacer que los suministros para la menstruación y las instalaciones de eliminación relacionadas estén disponibles. Gracias a los aprendizajes y el apoyo de Rise Up, hemos tenido éxito en este proceso. Como dijo una de las chicas: “Ahora, la menstruación no está creando ningún obstáculo para nuestros estudios. Ahora, no estamos obligados a usar una sola almohadilla durante todo el día durante el horario escolar, y estamos muy contentos ”. Al mirar la felicidad en sus rostros y la chispa en sus ojos, ¡siento que he conquistado el mundo!

Nasreen (izquierda) recibe su diploma al final de Rise Up Accelerator

Mi objetivo para el futuro es que todas las escuelas tengan suministros para la menstruación e instalaciones de eliminación disponibles muy pronto. También quiero ver a los maestros conectarse con las niñas para ayudarlas a comprender el fenómeno natural de la menstruación y no verlo como una carga. Además, quiero que las instalaciones de gestión de la menstruación estén disponibles en todos los gobiernos, escuelas privadas, orfanatos y lugares públicos en Nagpur y en todo Maharashtra ".

Desde que comenzó la pandemia de COVID-19, Nasreen ha liderado la respuesta de emergencia en su comunidad, utilizando un enfoque doble. En la base, está trabajando con niñas líderes para generar conciencia sobre la prevención de COVID y abogar con las partes interesadas locales por sus necesidades. A nivel de distrito, Nasreen participó con la Red de Derecho a la Alimentación para abogar por el Departamento de Alimentos y el Departamento de Salud Pública para servir mejor a un mayor número de familias.

Nasreen (derecha) con las niñas líderes que defendieron con éxito los suministros de higiene menstrual en las escuelas de Nagpur

Al compartir sobre su importante trabajo durante este momento desafiante, Nasreen nos dijo: “Es mi primera experiencia en estrategias de intervención para cualquier respuesta de emergencia, y me alegra haber tenido la oportunidad de participar en el Acelerador de Liderazgo y Defensa de Rise Up y aplicar Los aprendizajes en el proyecto. Es muy alentador ver a las niñas líderes crear conciencia sobre la prevención de COVID y abogar por el acceso a alimentos y suministros esenciales ".

Haga clic aquí para leer el estudio de caso: Apoyo a la educación de las niñas a través de la promoción de suministros de higiene menstrual centrada en las niñas en las escuelas de Nagpur.